viernes, 17 de febrero de 2017
Viernes, 17 de Febrero
Comenzamos las clases con una explicación sobre la integración en TIC a través de un power point.
Continuamos con los intereses económicos, brecha de economía, empresas mediaticas.
Luego tratamos sobre la privacidad en lo publico y lo privado, basado en las redes sociales, además de la identidad dual y la autoría, es decir las licencias y los permisos.
Proseguimos con una visualización de un video Noah Kalina, sobre una composición de fotografías de su cara desde el 2006 hasta el 2010. Al año siguiente en el programa de los simpson emitieron un vídeo idéntico con la misma música.
Hoy en día hay una tendencia de copia y pega, por eso hay programas para evitar los temas del plagió como el moodel.
Seguidamente hablamos sobre la frecuencia que los menores usas la tecnología ( ordenador, móvil, internet, television, videojuegos...) el 92.4 de los niños consideran importante las tecnologías.
Además vimos una grafías sobre unas preguntas que realizamos.
Posterior mente hablamos sobre los nativos digitales y los inmigrantes digitales, los nativos son los nacidos a partir del 1982, son lo que ya han nacido con tecnología.
No hay que confundir la competencia tecnológica con la digital.
A continuación vimos otro vídeo sobre la competencia digital de la universidad de California.
Luego hablamos sobre el mal uso de las TIC, por el hecho de no usarlo solo como pantalla si no que se pueden trabajar más cosas con ella, respecto a esto vimos otro vídeo. Por otro lado el buen uso de las TIC como el caza del tesoro y los alumnos tienen que buscar a través de internet, luego a través de blogs, presentaciones... además aprende a comunicarse e integrarse al siglo XXI. El modelo TPACK; una propuesta para integrar las tecnologías en la educación.
Seguidamente hubo una explicación de un trabajo TPACK.
Después hablamos sobres las 8 grandes ideas pedagógica.
La actividad que realizamos en clase es en una pagina de evidencias de desenpeño colgamos los 6 tipos de licencias de creative commons y finalmente creamos el calendario que hemos puesto en la parte superior de la web.
miércoles, 8 de febrero de 2017
Viernes 3 de Febrero
La clase de hoy la hemos dedicado para conocer la asignatura, así como las actividades que llevaremos a cabo, los objetivos a conseguir, la evaluación, etc.
Una vez presentada la asignatura, hemos empezado con la primera actividad "CREAR UN BLOG", en la que hemos visto paso a paso a seguir para poder llevarlo a cabo y cual es su funcionamiento.
Por último, finaliza la sesión con un pequeño cuestionario sobre nuestras expectativas acerca de la asignatura.
Una vez presentada la asignatura, hemos empezado con la primera actividad "CREAR UN BLOG", en la que hemos visto paso a paso a seguir para poder llevarlo a cabo y cual es su funcionamiento.
Por último, finaliza la sesión con un pequeño cuestionario sobre nuestras expectativas acerca de la asignatura.
Miércoles 8 de Febrero
En la clase de hoy hemos seguido trabajando con nuestro blog, creando varias entradas, gadgets, asegurándonos que nuestro blog este protegido a través de una licencia, y personalizando un poco mas.
A continuación, visualizamos un vídeo de Noah Kalina, este trata sobre una composición de fotografías de su cara desde el 2006 hasta el 2010.
También estuvimos comentando sobre el uso que los menores le dan a la tecnología, ya sean ordenadores, móvil, televisión, videojuegos, etc. ademas me llamo la atención que el porcentaje de la importancia que le dan los niños a la tecnología es altísimo.
Seguidamente,vimos otro vídeo sobre la competencia digital de la Universidad de California en la que explicaba que no es lo mismo la competencia digital y la competencia tecnológica.
Se retomo el tema de las tecnologías (TIC), pero en este caso diferenciando de su buen uso y su mal uso.
Con ello, el profesor lo enlazo para explicar la siguiente practica que tendríamos que realizar, la cual hablaba del TBACK.
A continuación, visualizamos un vídeo de Noah Kalina, este trata sobre una composición de fotografías de su cara desde el 2006 hasta el 2010.
También estuvimos comentando sobre el uso que los menores le dan a la tecnología, ya sean ordenadores, móvil, televisión, videojuegos, etc. ademas me llamo la atención que el porcentaje de la importancia que le dan los niños a la tecnología es altísimo.
Se retomo el tema de las tecnologías (TIC), pero en este caso diferenciando de su buen uso y su mal uso.
Con ello, el profesor lo enlazo para explicar la siguiente practica que tendríamos que realizar, la cual hablaba del TBACK.
Para finalizar, la actividad que se realizo anteriormemte (las licencias) la tuvimos que colgar en la pagina que se creo. Por último, creamos un calendario.
viernes, 3 de febrero de 2017
¿Qué es un portafolio?
Presentación sobre que es un portafolio electrónico, los tipos y las ventajas que podemos encontrar.
PRESENTACIÓN
Este Blog tiene como finalidad la presentación de trabajos en la asignatura de Programación y Maquinaria, del 3º año de carrera en la especialidad de TIC.
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